Симе 20 лет. Она переезжает от дедушки с бабушкой и оказывается наедине с самой собой. Девушка пытается понять, кто она. А для этого отправляется на поиски отца, который был известным советским хиппи-диссидентом.

Группа людей с разными ограниченными возможностями готовится к спектаклю под чутким руководством нескольких актрис в рамках программы фонда «Со-единение» и Театра Наций.

Джейн родилась в Петербурге, живет в Москве, работает event-менеджером, выступает как музыкант и работает моделью. Её отец переехал в Россию из Ганы, когда ему было 22 года. Слушая рассказы отца, Джейн всегда хотела побывать на родине. Она никогда не была в Африке, не видела своих родственников, в том числе, бабушку и тётю. Неожиданно Джейн узнает, что её тетя станет вождем региона в Гане и решает отправиться в путешествие в Кумаси, чтобы побывать на инаугурации вождя и познакомиться с родными.

У Андреаса от родителей осталась только одна видеозапись. Он нашел ее спустя почти 20 лет и понял: они с сестрой никогда не говорили об их общей потере. Они выросли с бабушкой и дедушкой в русско-немецком гетто где-то в сельской Германии. Теперь Андреас хочет знать, что чувствует его сестра. И хочет рассказать ей, что чувствует он.

Фильм-размышления о жизни и творчестве народного артиста СССР, художественного руководителя Государственного академического Малого театра России Юрия Соломина на примере незабываемых воспоминаний о своем детстве, родителях, учителях, домашних животных, учениках, встреч со зрителями как верная, непреходящая память большого человеческого сердца.

Урок астрономии в начальной школе – дети отправляются в заснеженные горы, чтобы узнать, что такое Вселенная, большой взрыв, звёзды и чёрные дыры. Постепенно приподнимается завеса тайны… или нет? Дети быстро осознают, что тайна, как и Вселенная, бесконечна, а равновесие, установленное между Землёй и Солнцем, — столь же важно, как и неустойчиво. Они играют в звёзды, планеты, чёрные дыры, небесные тела. Они воплощают Вселенную. В буквальном смысле. А ещё их реакции, их игра, их попытки увязать новые знания и их наивные, неуклюжие вопросы напоминают наши собственные «метафизические» и глобальные рассуждения из серии «А каково моё место в этом Большом Всём?».